Un nouveau projet pour outiller les enseignantes et enseignants issu.e.s de l’immigration récente

Nous annonçons le démarrage de notre projet intitulé « REPÈRES», pour les enseignants issus de l’immigration récente. Le projet REPÈRE nait du besoin d’offrir au personnel enseignant nouvellement arrivé, des outils d’accompagnement qui réflètent la réalité du paysage scolaire en Ontario. Les liens des vidéos seront publiés sur nos différentes plateformes.Nous remercions l’Assemblée de la francophonie de l’Ontario et le Gouvernement de l’Ontario pour le soutien financier dans la réalisation de ce projet.

 

 

 

 

 

Comprendre les enjeux d’insertion professionnelle chez les enseignants immigrants

Le vendredi 11 juin 2021, nous présenterons les résultats préliminaires de notre recherche dans le cadre de la Conférence annuelle des géographes. Merci encore aux enseignants qui ont participé à nos groupes de discussion.

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Programme de soutien à l’insertion de l’enseignant immigrant- Volet FLS

 

Connaissez-vous des enseignants immigrants francophones exerçant en contexte de Français Langue Seconde (FLS)? La participation à ce projet de recherche pourrait les intéresser. Apportez votre contribution à la recherche de solutions pour une meilleure insertion professionnelle de l’enseignant immigrant en répondant à un questionnaire. Pour plus d’informations, envoyez un courriel à l’adresse info@aceicanada.org

Souriez, c’est la rentrée!

 

Nous sommes heureux de pouvoir débuter cette année en proposant à nouveau de nombreuses occasions de partage d’expériences et de ressources aux acteurs de la communauté éducative.

Vous trouverez sur notre nouveau site internet (www.aceicanada.org) un résumé de tous les projets réalisés l’année dernière par l’équipe de l’ACEI. Merci à ceux d’entre vous qui nous ont soutenu et qui se sont impliqué à diverses échelles. C’est une grande satisfaction de savoir que de nombreux enseignants s’impliquent à la construction d’un système scolaire plus équitable et plus inclusif.

 

Cette année, Francine Vizi coordonnera un projet de publication du premier ouvrage de l’ACEI, dans le cadre d’un projet plus grand intitulé “Parcours d’enseignants immigrants”, financé par le ministère du Patrimoine canadien. Nous sommes heureux de pouvoir montrer des modèles de parcours professionnels chez les enseignants issus de l’immigration, afin que cela serve de ressource à ceux qui intègrent la profession. L’ouvrage publié aux éditions Terre d’accueil sera dévoilé au grand public lors de notre soirée de célébration du multiculturalisme le 27 juin 2020. Lire la suite

Alliance pour une Communauté Éducative Inclusive: Nous avons célébré le multiculturalisme!

Dans le cadre de la célébration de la Journée canadienne du multiculturalisme qui a lieu le 27 juin de chaque année, l’équipe de l’ACEI a planifié de nombreuses activités et s’est fixée des objectifs précis pour pouvoir les réaliser.

Quelques semaines après avoir offert la soirée de célébration du multiculturalisme qui marquait en même temps l’octroi des prix aux gagnants du concours de rédaction, il importe de jeter un dernier regard avant de tourner la page et de nous porter vers les projets de l’année scolaire 2019-2020 qui s’annoncent tout autant intéressants! Ce regard rétrospectif nous permet, en tant qu’équipe, de pouvoir évaluer à la fois nos succès et Lire la suite