Mississauga, 06 septembre 2022- En ce jour de rentrée scolaire en Ontario, l’Alliance pour une Communauté Éducative Inclusive est heureuse de dévoiler les retombées de son projet Repères. Le projet avait pour ambition d’enregistrer et de publier une série de 10 vidéos d’environ 30 minutes chacune, dans lesquelles divers acteurs de la communauté éducative sont interviewés sur des thèmes clés en lien avec l’insertion professionnelle des enseignant.e.s.
Mené par Cidorence Neutchawo, Richard Atimniraye et Alice Fomen, ce projet se termine avec un sentiment de fierté pour toute l’équipe de l’ACEI qui tenait, dans un contexte de pénurie, à apporter son appui aux futurs enseignants pour leur assurer une transition facile dans le domaine de l’éducation.
Traités par des enseignant.e.s, enseignant.e.s ressources, conseiller. ère.s pédagogiques et directions d’école, les thèmes des 10 émissions sont les suivants:
-Faciliter les procédures d’obtention de la carte de compétence des enseignants en Ontario: Quelles stratégies?
-Le personnel enseignant immigrant francophone vivant en situation minoritaire : Comprendre et faciliter son parcours d’insertion professionnelle
-Communication et collaboration en milieu professionnel: pratiques gagnantes pour l’enseignant nouvellement embauché
-Bien préparer sa rentrée scolaire: outils et stratégies
-Gestion de classe: les principaux obstacles à surmonter
-Le leadership en enseignement: les avantages d’avoir un rôle de mentor ou d’enseignant associé, de Lead en littératie ou en numératie
-Aborder avec confiance le PIPNPE
-Créer une classe inclusive
-Perfectionnement professionnel: trouver le soutien nécessaire pour être un.e enseignant.e efficace
– Comprendre l’importance de développer les compétences du 21e siècle pour les enseignant.e.s et les élèves
Les épisodes seront dévoilés chaque semaine sur notre chaîne Youtube. N’hésitez pas à les partager aux futurs enseignants de votre entourage.
Nous sommes ouverts à vos remarques, n’hésitez pas à écrire à info@aceicanada.org pour toute suggestion.
Nous annonçons le démarrage de notre projet intitulé « REPÈRES», pour les enseignants issus de l’immigration récente. Le projet REPÈRE nait du besoin d’offrir au personnel enseignant nouvellement arrivé, des outils d’accompagnement qui réflètent la réalité du paysage scolaire en Ontario. Les liens des vidéos seront publiés sur nos différentes plateformes.Nous remercions l’Assemblée de la francophonie de l’Ontario et le Gouvernement de l’Ontario pour le soutien financier dans la réalisation de ce projet.
